21 Octubre 2006
“…tomar la palabra, proponer una acción para
cambiar algún aspecto de la sociedad, emitir un juicio
sobre alguna iniciativa exige una valentía. Ésa es la
gran virtud política: la valentía de exponerse en el
escenario público a la vista de los demás. Se corren
riesgos que no existen en el interior de las casas, de las
cabezas: el riesgo de no ser entendido, de no ser
secundado, de equivocarse, y todo ello puede incluso
afectar a la seguridad personal. Y sin embargo la
política, una vida de aventuras que se expone
valientemente, y vive incorruptiblemente, cae y se levanta más fuerte aún.”
¿Que dicen ustedes, de la política?
servido por Claudia Cecilia
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9 Octubre 2006
“…esto nace de la experiencia, pero ninguna experiencia
obtiene sentido, si no es a través de las operaciones del
pensamiento. Cuando se piensa, no se busca la verdad.
Pensar no es sed de conocimientos –muchas veces se
piensa acerca de fenómenos ya conocidos, he entrado en esta fase para buscar sentido a las cosas: Nombrarlas,
apropiarme del mundo a través de las palabras para así
humanizarlo y desalienarlo. Sino lo logro, seguiré, porque de todos modos lo disfruto...seguirè buscadomé...”
servido por Claudia Cecilia
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20 Septiembre 2006
Después de las dos intensas semanas septembrinas con las FERIAS LECTORAS ITINERANTES (), nos toca seguir construyendo, ahora en lo virtual con cable a tierra:) es decir con ahí les va el emprendimiento, las ideas y apoyos para alfabetizar,seguir alfabetizando son bienvenidas, se animan a ser alfabetizadores?:)a sumarse a esta alucinante labor!!!!
¿Por qué? por esto:
Construyendo a Bolivia desde Blog.mundoalreves
Como habrán visto, el proyecto de Alfabetización en Blogs ya es un hecho en los colegios y universidades de Santa Cruz (vean los enlaces que ya se sumaron a este proceso), y como fruto del Concurso-Taller de Visiones de Futuro, Desarrollo y Progreso que hubo en La Paz la semana pasada, donde el C-ACE llevó toda una propuesta y le fue más que bien, tenemos que lo que nació aquí en el vientre de nuestro mundoalreves.com estará reproduciéndose en otros departamentos del país, esto crece y crece no solo como una cuestión de blog, sino que además se está configurando hacia transformar la educación del país desde la alfabetización tecnológica.
Les comparto el argumento sobre el cual nos moveremos en el país, para que los blogs y las nuevas tecnologías construyan una nueva Bolivia, y nosotros somos los forjadores, así que prestemos atención al croquis mental que aquí les comparto:
A lo largo de los últimos 2500 años de historia, la existencia del hecho cultural ha marcado continuamente el desarrollo, progreso, avance y espíritu crítico de las distintas sociedades que han ido sucediéndose.
La cultura, la tradición, las formas artísticas de representación han ido paulatinamente forjando el sentido de unidad de las sociedades hasta llegar a nuestros días en los que queda perfectamente recogida en las normas legales y constitucionales que rigen el funcionamiento democrático de los estados. En este sentido, el hecho de reconocer la cultura y sus distintas manifestaciones como un derecho al que todos los ciudadanos pueden y deben acceder supone un paso fundamental en el desarrollo integral de las personas.
Por ello, la cultura, pasa a convertirse en un bien de primera necesidad, con una consideración autónoma y propia que la hace desligarse de la educación. Cultura no es sólo educación. Las tradiciones, formadas por las manifestaciones artísticas, artesanas, las fiestas, las costumbres, conforman un todo inseparable del concepto de cultura que ha permitido la supervivencia de la idiosincrasia popular.
Por tanto, la participación social en eventos tradicionales, considerados hoy como culturales o de interés cultural, ha de extenderse de una forma natural a la capacidad que todos y cada uno de nosotros encierra para, no sólo “consumir” cultura sino para “hacer” cultura. Debemos partir del hecho, comprobado, de relacionar desarrollo humano (psíquico e intelectual) con el desarrollo cultural.
El desarrollo de las tecnologías supone, en este sentido, un cambio trascendental en la forma tanto de acceder a los “productos” y creaciones culturales, a la divulgación de dichas obras, como a convertir los instrumentos que la tecnología nos brinda en el vehículo de expresión, comunicación, intercambio y creación de nuevas tendencias artísticas y culturales, íntimamente relacionadas con el uso de la red.
Es así que la “Alfabetización Tecnológica” se está convirtiendo en una meta explícita de las escuelas en otros países del mundo, y Bolivia como tal no debe quedar al margen de éste proceso. Pero muy pocos educadores, padres o creadores de políticas educativas tienen una idea clara de lo que ellos quieren significar con esta frase.
Alfabetización Tecnológica en el sentido más amplio, comienza en una edad temprana, de una manera informal, mucho antes de que los estudiantes comiencen a utilizar las computadoras. Mientras que ellos golpean cacerolas y sartenes para hacer música o inventan nuevos juegos con palos y cuerdas, los niños pequeños pasan gran parte de su tiempo desarrollando sus capacidades instrumentales. La vida de los niños está llena de tecnologías de todo tipo, y desarrollan gradualmente una variedad de relaciones con una gama entera de instrumentos. Por lo tanto, el primer desafío en la dirección de este asunto es ampliar nuestro propio concepto de la alfabetización tecnológica más allá de su enfoque estrecho sobre habilidades en la computadora.
Los estudiantes mayores (aquí nos toca a nosotros) deben eventualmente afrontar bien conscientemente el impacto profundo y penetrante que las tecnologías de todas las clases – de las más simples a las más complejas - han tenido, y tendrán, en sus propias vidas y en la sociedad.
Concretamente nuestro objetivo con blog.mundoalreves es: Permitir a los jóvenes desarrollar sus propias capacidades creativas y críticas en relación con la tecnología, no entrenarlos para ser operadores de máquina. Entonces verán claramente que sus propias opciones no son limitadas a ajustarse a un siglo veintiuno determinado por la tecnología, sino que esta generación nueva tendrá la conciencia, la sensibilidad moral y ética, y la voluntad para ajustar la tecnología en su siglo veintiuno.
servido por Claudia Cecilia
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15 Julio 2006
Entre las nuevas aportaciones que ha producido Internet en los últimos años se encuentra el fenómeno, cada vez más extendido, de los “blogs” o “bitácoras”, como se les llamaba al principio en castellano.
Se trata de ir reflejando en una suerte de diario digital impresiones, comentarios, noticias, reflexiones, en primera persona, sobre los más variados asuntos. En esto, como en muchas otras cosas, Internet da facilidades para que todo aquel, o aquella, que sienta que tiene cosas que decir lo haga sin más limitaciones que la propia capacidad o el interés que despierten en los demás las propias consideraciones.
No deja de ser un giro interesante el que se ha producido en la orientación de la red de redes, concebida en principio para hacer circular información, como empiezan haciendo las nuevas herramientas que las tecnologías van diseñando y poniendo en nuestras manos. Del imperio de la información estamos pasando al reinado de la opinión, con la presencia de esta nueva variedad que son los blogs personales.
El inusitado éxito de la iniciativa pone de manifiesto la facilidad con que los seres humanos emitimos opiniones, por una parte y la necesidad de hacerse oír en la esfera social, dos señales que no coinciden con los bajos índices de participación en la vida política, o de compromiso de colaboración con las iniciativas que puedan mejorar el mundo en alguna medida. Quizá está haciendo falta armonizar esa moderna inclinación a opinar con una responsabilidad social sentida y vivida por medio de la acción.
En este punto una vez más la Filosofía nos proporciona la clave, pues hay que buscar y encontrar los caminos adecuados y justos para que nuestro compromiso con el mundo tenga sentido y eficacia. Hacerlo con criterio, sin falsas esperanzas, sabiendo que la tarea de hacer el bien es larga y llena de aventuras, como definía Cavafis el camino de la vida.
servido por Claudia Cecilia
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29 Junio 2006
Hola a todos/as, me perdí, jiji.
Pasa que con el clima sociopolítico de mi país, una no se quiere perder los detalles de los acontecimientos.
Este domingo será un día importantísimo en mi país,no se pierdan las noticias; esperemos gane el sí por las autonomías, y mis compatriotas aprendan a EJERCER CIUDADANÍA, para que la autonomía beneficie a todos y los niveles de gobernabilidad se establezcan en nuestra sociedad, para dejar de meter la pata histórica en todos los ámbitos de la vida política.
Les cuento que estamos concursando en una convocatoria del CENTRO CULTURAL FRANCO ALEMÁN,sobre proyectos de visión, cultura y desarrolo, con el proyecto en construcción denominado C-ACE, visitenló en www.c-ace.blogspot.com, así mismo estamos elaborando nuestro video-documental del C-ACE, manuel está metiendolé con todo, ahora sí se está trabajando en EQUIPO, EQUIPO C-ACE.
Por otro lado los/las invito a visitar el ultimo post de Sebastian en su PLAN B: http://planb.mundoalreves.com/ está buenísimo,la importancia de EJERCER ciudadanía, sobre el encuentro de mundoalreversianos.
El cuento de Anne en texto sentido, y unos poemas de mi autoría en la misma web, aquí les paso el link: http://www.textosentido.org/textosentido/textos/vaca.html, ahí leeran mis poemitas. Para leer el cuento de Anne, este es el link, está bello, tierno como mi amiga: http://www.textosentido.org/textosentido/textos/arrazola.html
Los invito a leer un artículo y muchos otros en indymedia: http://bolivia.indymedia.org/es/2006/06/30574.shtml, es una página de debate muy interesante,es bueno estar al tanto de las diferentes posturas ideológicas, respetarlas, estar en contra, saber porqué se esta a favor y/o en contra, argumentarlo.
Muuuchas cosas están pasando, las clases en la U, las estoy saboreando más que de costumbre.
Luego les escribiré algo que está en camino...no, no es un hijo, jaja, bueno aunque podría decir que sí,poruque estoy convencida de que me gusta parir ideas,lo que podemos hacer con la imaginación es increíble, tenemos que sacarle el jugo a la mente, saborear todo.
*****He recuperado las esperanzas, eso es lo más importante que me ha sucedido.
Gracias Dios,gracias a aquellas personas que sin darse cuenta y dandosé han colaborado en esta recuperación, Gracias, Gracias, Gracias....
servido por Claudia Cecilia
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17 Junio 2006
Antes de proceder al estudio de una obra literaria solemos leer la introducción, pero nada se aproxima a este tratado sobre lo sublime; es como pedirle a una estrella de rock que escriba una partitura introductoria a la Pastoral de Beethoven
Hay muchos libros sobre técnicas literarias, antiguos y modernos, escritos con la misma buena técnica que comenta, pero en las obras sublimes esa técnica emana del talento y el entusiasmo del autor. Si la fuente de la palabra surgiera de la técnica nos encontraríamos ante un esqueleto, le faltaría la vida que sólo otorga la genialidad de un alma grande.
Como una Venus de Milo, este mutilado trabajo de teoría literaria es un monumento de la antigüedad ante el que paladeamos viejas glorias, sintiéndonos orgullosos de pertenecer a la especie humana.
Los escritores se extasían, arquitectos frente a la Gran Pirámide, cuando el autor da forma a las figuras, de pensamiento o dicción, con nobles expresiones y composición elevada, dejando la huella de su talento y su pasión entusiasta. Oteamos desde sus alturas nuestros renqueantes recursos literarios, pero a la vez nos abre la posibilidad de superarnos, de ser mejores.
Escaso favor le hago a los deseos de este desconocido Dionisio-Longino si tras mis comentarios no os apresuráis a la lectura de este tratado. No sólo explica la forma en que los poetas consiguen que sus obras sean inmortales, sino que nos lleva al espíritu de sus palabras aupándonos sobre sí mismo. Es difícil separar la grandeza de la poesía antigua de la de este crítico literario que nos hace partícipes de su propia pasión.
Homero, Hesíodo, Platón, Safo, desfilan ante nosotros con el esplendor que nos ofrecen las gemas más valiosas talladas por un experto artista y la elocuencia con que un enamorado joyero nos descubre su tesoro; aquí una irisación de extraños matices, allá un jardín de esmeraldas, haciendo de nuestros ojos las puertas del alma que sueñan ser y no las impúdicas doncellas que son la mayor parte de los días.
Con su estilo sublime, sin pomposidades, nos descubre misterios, claves de interpretación, la oratoria de Demóstenes, la heroica imaginación de Esquilo, el atrevimiento de Tucídides, la obra impresionante de Sófocles; nos explica los versos de Safo en cascada ordenada de emociones, nos lleva de la mano en busca de la inmortalidad y en fin, utiliza el éxtasis de lo real en vez de la persuasión de lo ilusorio para hacernos caer no ya en lo que somos, sino en lo que podemos llegar a ser.
servido por Claudia Cecilia
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10 Junio 2006
Me acerco al instante
para dialogar con el tiempo.
Me acerco al llanto
para beber con las aguas,
que cada día necesitan más
refugiarse en la fuerza
de las piedras;
para resistir estos tiempos
de imprudencia humana.
*****
Se descubren andróginos,
en la distancia.
Concluyen:
El amor disperso
es un secreto sin gemas.
El olvido de que un día
nos encontramos,
no sé cómo ni dónde,
es solo el paupérrimo modo
del travieso misterio.
servido por Claudia Cecilia
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8 Junio 2006
Buscándome
en los campos interiores.
Fabricandomé
espacios físico y metafísicos
para cobijarme del ardor
que manifiesta mi piel desnuda
cuando asale el sol.
anestesianómé
para contener esta semilla
de sucio trigo interior.
************
Recuerdo tu imágen
que ya torturada
vuelve borrosa
en éstos incongruentes
versos de agua.
servido por Claudia Cecilia
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